第184章 ，测试，难题，挑战（第1 / 4页）

来到走廊，检查组的组员说道：“梁主任，没想到，你们油画系的学生，绘画水平这么高。刚才那副写生作品，即便是一些专业画家，也画不出来。”

此时的画面上，人物形象已经基本呈现。造型精准，色彩明快，笔触简练。

等待纸张干燥的时间里，他画出几幅草稿。

组员看看时间，距离测试开始，不到两小时，这幅画已经很完善。

他换了一支毛笔，蘸着淡墨，开始在人物面部和手部皴擦素描效果，这是学习蒋兆和的人物画办法。

画室。

抽到写生题目的学生，正在描绘模特的形象。他们所用工具完全不同，作画气氛也比平日的练习更紧张。

大门推开，梁主任和各专业的负责教师，陪着检查组的两位组员，走进画室。

双方言语之间，非常客气。

围着学生们走了一圈，检查组的两个组员，对于好的作品，不吝褒奖。

绘画工具可以带走，作为的辛苦一番的奖励。

姜哲把纸铺开，用手试了试，发觉纸的质量一般，就申请使用吹风机和胶矾水。

姜哲小声说道：“我估计，还是有可能被抽到。不敢安排计划。”

对他来说，人物造型不难，难的是用线来造型，还要表现出笔墨变化。

秦教授看到姜哲的作品之后，总算是放心了。

姜哲说道：“咱们系上午抽的是写生和答题，下午会有什么内容，就不知道了。”

因为画的是半身像，所以从膝盖下以的笔触越发简约粗放。虽然没有刻意描绘光线，但背景的色彩，让观众感觉有光照在人物面部。整幅画以写实的刻画为主，同时也有主观的表达。

姜哲画好人物轮廓，凝练线条。不久，一个女子形象跃然纸上。

检查组的组员同意，让工作人员借来工具。