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上北大还是上清华 第34节(第1 / 5页)

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提问的是中间上了年纪的教授,镜片后一贯温和的眼光此刻含了些许锐利。

其他两位老师也放下笔凝神看她,似乎在等待着一个足以让人信服的答案。

这个问题并不好答。

一上午到现在面了近十个学生,几乎没有人给出令他们完全满意的回答。

他们心里也明白,这是应试教育的弊病——那些孩子太过汲汲于高分佳绩,怕是从来都没有思考过这些问题。

教室里的同学在不断地减少,好不容易才轮到了纪汀,她深吸了一口气,整理好着装后走进了面试的房间。

里面有三个老师,闻声满目笑意地看着她,看上去很是和蔼:“坐。”

“你为什么要来清华?”

“你觉得自己是个什么样的人?”

“你能简单谈一谈当前的经济形势吗?”

你能给社会带来什么?你这个人,又有什么样的价值?

不知面前这个女孩会怎么回答呢?

只见纪汀唇边笑容未变,不卑不亢道:“‘创造知识,培育领袖,贡献中国,影响世界’,这是经管学院的培养理念。我想要能够成为领袖般的人物,我认为这是清华学生应该有的担当。我希望通过我学习到的专业知识,致力于金融行业的发展和革新,为我们这个社会作出更多贡献,实现自己的人生价值……”

几个老师的表情逐渐有了细微的变化。

从一个十八岁的孩子口中听到“领袖”这个词,并不奇怪。因为能够获得领军优秀的学生,从来都不是平庸之辈。

“你为什么要报经管学院?”

几乎都是她准备过答案的问题,纪汀落落大方地将自己的想法娓娓道来。

言语之间,她能够感觉到三位老师对她的认可,因为他们频频点头,还时不时地交换眼神。

于是纪汀面上的笑意更浓。

“最后一个问题,如果你学了这个专业,你觉得自己能给我们的这个社会带来什么?”

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