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第1871章搞教育的文化人(第2 / 4页)

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义银用手指摸着下巴,思索道。

“斯波遴选的学区改制方案,只限制了学区,却没有限制每个学区的录取人数,利益这家伙是在钻空子。

她联合林信胜大搞教育,如果斯波遴选在她学区选拔出的人数远远超过其他学区,各地武家子嗣趋之若鹜,人才必然涌入伊贺。”

义银不禁感叹,前田利益这个文化人找到了最适合自己的赛道。

一旦武家乱世终结,必然要转武功为文治,再加上斯波遴选的推动,卷教育的优势会非常明显。

自从天皇朝廷连同神道教被足利义满屠灭,公家一脉的文化传承几乎断绝,岛国的文化传承基本上被佛教寺院垄断。

除了少数走武家路线幸存的公卿余脉,大多数武家想要学习文化就只能去寺院接受教育。

林信胜是岛国的儒学大佬,修的是程朱理学。

当年,林信胜在义银面前一番慷慨陈词,希望将理学的大义加入武家文化之中,将姬武士道精神改奉公恩赏为忠君爱国。

这一想法,得到义银的赏识,并聘请林信胜为斯波家儒学教授,大力支持她的思想传播。

这个时代接受教育的成本是很高的,纸张笔墨书籍都是奢侈品,最重要的是师资力量匮乏。

而最有力的支持,就是在斯波遴选改革中,加入了理学内容。

天朝有云,仓廪实而知礼节,衣食足而知廉耻。

很多时候,道理说尽,不如让人吃饱喝足来得有用。

通过了斯波遴选,成为斯波家姬武士,就能享有斯波编制,一年保底的六石粮票保证全家老小不被饿死。

光是这个好处,就足以让中下层武家对程朱理学产生巨大兴趣。

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